Aktuelles

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          • Märchenprojekt der 1. Klassen der MS Hitzendorf

          • Im Jänner veranstalteten die 1. Klassen ein Märchenprojekt inklusive Aufführung mit Frau Sonja Pöschl. Jede Klasse erarbeitete 1 Woche lang ihr eigenes Märchenstück, das am Freitagabend vor Publikum aufgeführt wurde.

            Alle Klassen zeigten ab dem 1. Tag eine riesengroße Begeisterung für das Projekt und konnten nach den fünf Übungstagen nicht nur ihren Text auswendig, sondern wuchsen auch im sozialen Gefüge zusammen. Alle Kinder waren Feuer und Flamme für ihre jeweilige Rolle und konnten dank Frau Pöschls positiver Energie und ihren Tipps und Tricks fürs Theaterspielen aus sich herauskommen und ihr Bestes zeigen. Am Aufführungstag selbst merkte man zwar eine Anspannung und Nervosität innerhalb der einzelnen Klassen, jedoch war das Feedback der Eltern (Zuschauer) und MitschülerInnen sehr gut und alle waren zufrieden mit den Leistungen der Kinder.

            Durch dieses Projekt haben die Kinder nicht nur selbständig verschiedene Kompetenzen weiterentwickelt und verstärkt, sondern auch das soziale Klassengefüge wurde dadurch gefördert.

            Abschließend gilt ein großes Dankeschön allen SchülerInnen, LehrerInnen und besonders Frau Sonja Pöschl, die dieses Projekt möglich gemacht haben. Wir, die Lehrerinnen und Lehrer der 1. Klassen, sind stolz auf unsere SchülerInnen!

          • Verdächtig gut! Krimiwoche der 3. Klassen

          • Von 12. bis 16. Jänner 2026 führten die 3. Klassen im Rahmen eines Krimiprojekts drei Theaterstücke auf, die gemeinsam mit Sonja Pöschl erarbeitet wurden:

            3a: „Verschwunden im Rampenlicht“

            3b: „Backstreet Chaos im Hotel Glamour“

            3c: „Der falsche Tod“

            Die Stücke wurden nach Ideen der Schüler:innen der jeweiligen Klassen von Frau Pöschl als Theaterstücke ausgearbeitet und anschließend gemeinsam mit den Schüler:innen weiterentwickelt und modifiziert. Durch diese aktive Einbindung war die Identifikation der Jugendlichen mit den Stücken besonders hoch; entsprechend zeigten alle drei Klassen bereits ab dem ersten Projekttag eine außergewöhnlich hohe Motivation und große Freude an der Arbeit.

            Am Aufführungstag – der nach fünf intensiven Probetagen zugleich den Abschluss des Projekts bildete – war eine verständliche Nervosität zu beobachten, die jedoch rasch einer konzentrierten und gelungenen Präsentation wich. Das Feedback der Eltern als Publikum fiel durchwegs sehr positiv aus.

            Das Projekt förderte die Weiterentwicklung der Schüler:innen auf mehreren Ebenen: Neben Präsentations- und Ausdruckskompetenz sowie Textsicherheit, die im Rahmen dieses Projekts besonders gestärkt wurden, zeigten sich auch Fortschritte in den Bereichen Selbstständigkeit, Verlässlichkeit und Verantwortungsbewusstsein. Zudem wurde sichtbar, wie Schüler:innen Fähigkeiten und Potenziale einbringen, die im regulären Unterricht nicht immer in gleicher Weise zur Geltung kommen. Darüber hinaus trug die gemeinsame Arbeit wesentlich zur Festigung des Klassengefüges und zum Erleben von Teamarbeit im Sinne eines „gemeinsam geschaffenen Projekts“ bei. Im Vergleich zum Theaterprojekt zum Thema „Märchen“ in der 1. Klasse konnten die Schüler:innen dabei mit deutlich mehr Sicherheit und Bühnenpräsenz überzeugen.

            Wir bedanken uns herzlich bei allen beteiligten Schüler:innen und Lehrer:innen sowie insbesondere bei Sonja Pöschl für die Planung, Umsetzung und Begleitung dieses Projekts.

        • Lebkuchenhäuser zu Weihnachten

          • Lebkuchenhäuser zu Weihnachten

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            Am Montag vor Weihnachten haben unsere zwei Englisch-Klassen, 1c und 2c, einen Lebkuchenhaus-Wettbewerb veranstaltet. Die 1c hat schon Anfang November einen Dokumentation über eine ähnliche Weihnachtstradition in Frau Stadlers Heimat angeschaut, und danach fleißig ihre eigene Themen ausgesucht, geplant und organisiert. In der Schule erfolgte der Aufbau - die 2c war dann als Jury eingeladen, die Häuser zu bewundern und bewerten. Sieger wurde das nachgebaute Fussball-Stadion. Danach wurde gegessen und (so viel wie möglich auf Englisch) getratscht!

          • Die 3b gräbt nach Fossilien

          • Im Rahmen des Biologieunterrichts hat die 3b am 26. November einen Ausflug nach Graz unternommen. Nach einem kurzen Rundgang durch die Innenstadt, wo wir kurz den Aufbau der heurigen Eiskrippe verfolgen durften, konnten wir im Naturkundemuseum Joanneum faszinierende Fossilien entdecken. Wir lauschten einem interessanten Vortrag und durften selbst echte Fossilien angreifen und schließlich auch freilegen.

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          • Die Healthy Bar startet wieder

          • Ab diesem Donnerstag nimmt die Healthy Bar an der PTS Hitzendorf erneut ihren Projekt-Betrieb auf und startet mit einem erweiterten Sortiment an frischen und gesunden Produkten. Die Übungsfirma, die im Cluster Dienstleistung angeboten wird, bietet der gesamten Schulgemeinschaft einmal wöchentlich frisch zubereitete Speisen an.

            Die Bestellungen können wie gewohnt im Vorhinein bis einschließlich Dienstag über den schuleigenen Webshop abgegeben werden, wodurch eine reibungslose Vorbereitung und Ausgabe der Mahlzeiten gewährleistet ist.

            Die Healthy Bar hat sich mittlerweile fest im Schulalltag als Übungsfirma etabliert und geht heuer bereits in ihr drittes Jahr. Sie trägt nicht nur zu einem bewussteren Ernährungsverhalten bei, sondern ermöglicht den Schülerinnen und Schülern auch wertvolle praktische Erfahrungen im Bereich Dienstleistung und Unternehmertum.

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