Fisch und Molch zu Besuch im Unterricht
Im Biologieunterricht lernen die Schüler:innen der 1. Klassen viele verschiedene Tiere und Ordnungen kennen – zwei davon durften die Jugendlichen praktisch erforschen.
Sektion einer Regenbogenforelle
Jeder hat schon mal einen Fisch gesehen, doch was das Seitenlinienorgan ist, wofür die Schwimmblase ist und wo sie sich befindet, durften die Schüler:innen bei der Sektion einer Regenbogenforelle herausfinden. Nachdem der Fisch von außen betrachtet und gezeichnet wurde, schnitten wir vorsichtig ein „Fenster“ in das glänzende Tier, um zu sehen, welche Organe ein Fisch hat und wie sie sich vom Menschen unterscheiden. Fasziniert betrachteten die Schüler:innen die Organe und machten sich auf die Suche nach Niere, Milz und Herz. Viel Fingerspitzengefühl und auch Mut gehörten dazu – doch unsere Schüler:innen meisterten diese Aufgabe mit Bravour und konnten mit eigenen Händen begreifen, was für faszinierende Tiere Fische sind.
Teichmolche auf Kurzbesuch
Doch auch lebende Tiere kamen auf Besuch zu unseren 1. Klassen. Passend zum Thema „Amphibien“ besuchten uns zwei Molche – liebevoll Lunori und Solaris getauft – und brachten Leben in den Unterricht. Wie unterscheidet man Männchen und Weibchen? Wie pflanzen sie sich fort? Haben Molche Kiemen oder Lungen und welchen Vorteil bringt ihnen ihr farbenfroher Bauch? All diese Fragen konnten am lebenden Objekt studiert und beantwortet werden. Gleichzeitig lernten die Schüler:innen mit Lebewesen respektvoll und achtsam umzugehen und erfuhren etwas über Artenschutz. Die beiden Molche durften nach ihrem Ausflug natürlich wieder in ihren Heimatteich entlassen werden.