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Kennenlerntage der 1b
Von 27. bis 28. September verbrachte die 1B ihre Kennenlerntage im Salzstiegelhaus, wo gemeinsam mit unserem Beratungslehrer, Peter Geyer, und den beiden Klassenvorständinnen das Aufbauen und Stärken der Klassengemeinschaft im Vordergrund standen. Gleich nach der Ankunft und dem Beziehen der Zimmer starteten wir bei herrlichem Sonnenschein mit einer Wanderung auf den kleinen Speikkogel. Alle Kinder meisterten den Gipfel (1993 m) und konnten voller Stolz vom Gipfelkreuz ins Tal blicken.
Sport und Nachhaltigkeit in der 2b
Trotz des nassen Bodens hat die 2b gemeinsam mit Daniel Robnik und Julia drei Stunden lang ein Bewegungsprogramm zum Thema Sport und Nachhaltigkeit absolviert.
2Nach einem kurzen theoretischen Input über den Zusammenhang von Sport und Nachhaltigkeit begannen die Schüler*innen, die von ihnen verwendeten Transportmittel (zu Fuß, Rad, Bus, Auto) für alltägliche Wege mit verschiedenen Bewegungsformen darzustellen. Diese Übung wurde abgelöst durch das Steuern von „Roboter-Mitschüler*innen“, die durch Berührungen in einem Spielfeld bleiben mussten. Nach einer kurzen Trinkpause spielten Team Gelb gegen Team Blau ein Klimamemory. Hierbei mussten Paare gefunden werden, die klimaschädliches Verhalten klimafreundlichem Verhalten gegenüberstellten. Team Gelb gewann das Spiel mit 6 zu 4 Punkten aufgrund seiner guten Zusammenarbeit und Absprache zwischen den Teammitgliedern. Beim Spiel „Bäume pflanz
Die 3a bei "Antenne macht Schule"
Die 3a besuchte in der 2. Schulwoche das Studio der Antenne Steiermark. Die Radio- und Backstageaufnahmen, die dort entstanden sind, sowie weitere Fotos sind hier zu finden:
https://www.antenne.at/steiermark/antenne-macht-schule-ms-hitzendorf3a
Digitale Grundbildung zu den weltweiten Klimastreiks
Basierend auf dem Artikel der Kleinen Zeitung https://www.kleinezeitung.at/steiermark/graz/6322361/Am-15-September_Weltweiter-Klimastreik-hat-in-Graz-den-A9Ausbau) und aufgrund des weltweiten Klimastreik-Tages versuchte die 2b herauszufinden, welche Texte auf Plakaten, Bannern und Postern bei den Klimastreiks verwendet werden und wie diese zu verstehen sind (Verknüpfung zur Bildersuche, Textübersetzungsprogrammen). Danach besprachen wir die Phrasen und versuchten, deren Bedeutung hinauszufinden. Die Schüler*innen der 2b können sich mit den folgenden Phrasen identifizieren und werden Plakate für ihre Klasse gestalten:
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